त्बिलिसी राज्य चिकित्सा विश्वविद्यालय

त्बिलिसी, जॉर्जिया में एक अग्रणी चिकित्सा विश्वविद्यालय है।[1] त्बिलिसी स्टेट यूनिवर्सिटी (टीएसयू) में मेडिसिन संकाय के आधार पर त्बिलिसी स्टेट मेडिकल इंस्टीट्यूट की स्थापना हुए 85 साल से अधिक समय बीत चुका है। 1992 में त्बिलिसी स्टेट मेडिकल इंस्टीट्यूट का नाम बदलकर मेडिकल यूनिवर्सिटी कर दिया गया। 10 जून, 1930 को, त्बिलिसी विश्वविद्यालय को त्बिलिसी राज्य चिकित्सा संस्थान द्वारा पुनर्गठित और स्थापित किया गया था, जो जॉर्जिया में उच्च चिकित्सा शिक्षा और चिकित्सा विज्ञान के विकास के लिए नया सबसे मजबूत प्रोत्साहन बन गया। स्थापना के दौरान, संस्थान के तीन संकाय थे: औषधीय-रोगनिरोधी (दंत विभाग), स्वच्छता-रोगनिरोधी और औषधीय-रसायन। चिकित्सा संकाय की स्थापना चिकित्सा संस्थान के लगभग 100 साल के इतिहास के समय हुई है और विभिन्न समय पर स्थापित की गई है: बाल चिकित्सा (1931 से), दंत चिकित्सा (1936 से), सैन्य-चिकित्सा (1993 से), चिकित्सा जैविक (से) 1994), मनोदैहिक चिकित्सा और मनोचिकित्सा (1996 से)। वर्तमान में, चिकित्सा विश्वविद्यालय में पाँच संकाय हैं: चिकित्सा, दंत चिकित्सा, फार्मेसी, सार्वजनिक स्वास्थ्य, शारीरिक चिकित्सा और पुनर्वास। पिछली सदी के नब्बे के दशक की शुरुआत में देश और समाज में, कुछ मामलों में, क्रांतिकारी, विश्वदृष्टि और उद्देश्य में राजनीतिक परिवर्तनों के विश्लेषण से यह स्पष्ट हो गया कि संस्था को भविष्य के कार्यों के लिए अधिक जगह स्थापित करने की आवश्यकता है; नव-प्राप्त स्वायत्तता को नए विश्वविद्यालय ढांचे में शामिल किया जाना चाहिए, जिसका अर्थ है कि चिकित्सा संस्थान को विश्वविद्यालय में परिवर्तित किया जाना चाहिए, जिसके लिए संस्थान का अस्तित्व पहले से ही अस्तित्व में है। इस उद्देश्यपूर्ण, तर्कपूर्ण पहल का सूत्रधार चिकित्सा विश्वविद्यालय ही था। 24 नवंबर, 1992 जॉर्जिया में उच्च चिकित्सा शिक्षा के लिए एक ऐतिहासिक दिन है, इसने अपना नया चरण शुरू किया - त्बिलिसी राज्य चिकित्सा संस्थान को त्बिलिसी राज्य चिकित्सा विश्वविद्यालय में बदल दिया गया। चिकित्सा शिक्षा सुधार की XXI सदी की चुनौती पर काबू पाने के लिए चिकित्सा विश्वविद्यालय तुरंत सबसे आगे आ गया। 1997 में, त्बिलिसी स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी में, परिणाम-उन्मुख शिक्षण पद्धति को साकार करने की रणनीति विकसित की गई थी। वह यूरोपीय विशेषज्ञों की सिफारिशों पर आधारित था। मेडिकल यूनिवर्सिटी पहले से ही यूरोपियन मेडिकल एजुकेशन एसोसिएशन (एएमईई) का सदस्य, वर्ल्ड फेडरेशन ऑफ मेडिकल एजुकेशन (डब्ल्यूएफएमई) का सदस्य रहा है। यह न केवल उनके निर्देश या अनुशंसा मानक कृत्यों को लागू कर रहा है बल्कि सिफारिशों के विस्तार और व्यवस्थितकरण में भी भाग लेता है। उत्तरार्द्ध के अनुसार, प्रतिस्पर्धी अंतर्राष्ट्रीय चिकित्सा शिक्षा में तीन बुनियादी सिद्धांत शामिल हैं: नैदानिक ​​​​सोच, सूचना प्रबंधन और संचार कौशल; 2006 तक जॉर्जिया की उच्च शिक्षा प्रणाली में पहले से लागू नए कानून को साकार करने की आवश्यकता, विश्व शिक्षा के लाभ और चिकित्सा शिक्षा के यूरोपीय अनुभव का जुनून, चिकित्सा शिक्षा सुधार और चिकित्सा के अंतर्राष्ट्रीय दायित्वों को पूरा करने की आवश्यकता विश्वविद्यालय और शैक्षणिक चिकित्सा समाज में मुझे परिवर्तन की आवश्यकता महसूस हुई। स्वास्थ्य देखभाल प्रणाली का प्रबंधन पुराने तंत्रों द्वारा नहीं किया जाता था; परिणामस्वरूप, योग्य विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के पारंपरिक रूपों में नवीन परिवर्तनों की आवश्यकता थी। उच्च शिक्षा की तीन-चरण प्रणाली (स्नातक, स्नातकोत्तर, डॉक्टरेट डिग्री) ने डिप्लोमा के बाद की शिक्षा प्रक्रिया के साथ समन्वय स्थापित करना शुरू कर दिया। इससे "सर्वांगीण जीवन" सिद्धांतों के सामंजस्यपूर्ण परिचय में मदद मिलेगी। हालाँकि, यह स्पष्ट है कि चिकित्सा शिक्षा में ऐसी आकस्मिकता पैदा करने के लिए आवश्यक सामग्री और मानव संसाधन थे। उपरोक्त सभी ने 2006 में चिकित्सा शिक्षा प्रणाली का एक बहुत ही महत्वपूर्ण कदम उठाया है, त्बिलिसी राज्य चिकित्सा विश्वविद्यालय को त्बिलिसी राज्य चिकित्सा अकादमी में एकीकृत किया गया था, विश्वविद्यालय के भीतर पारंपरिक चिकित्सा स्कूलों के इस संयोजन ने संयुक्त स्नातक और स्नातकोत्तर चिकित्सा घाना में योगदान दिया, पारंपरिक चिकित्सा और प्राकृतिक विज्ञान कई मायनों में। 2007 में, राज्य चिकित्सा विश्वविद्यालय प्राकृतिक भौतिक संस्कृति और राज्य भौतिक संस्कृति और खेल अकादमी के पुनर्वास के संकाय में शामिल हो गया। ये अत्यंत महत्वपूर्ण संघ शैक्षणिक पदों के संचालन के लिए 2006 और 2009 में त्बिलिसी राज्य चिकित्सा विश्वविद्यालय से जुड़े थे।